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　　曲艺是中华民族的瑰宝，蕴含着语言、情感、认知、创造等诸方面的教育价值。而快板这种用普通话诵说搭配七块竹板伴奏的曲艺表演，强调节奏感和铿锵有力，同时具有一定的趣味性，非常适合模仿性强的少儿进行口语训练。遗憾的是少儿快板教育尚未引起足够的重视，现行少儿语言教材中，中国传统的曲艺教育存在缺失。

　　两个黄鹂认为少儿美育要遵循其身心发展规律、认知水平和心理特点，同时作为教育机构应当重视中华民族传统文化与现代先进教育理念的融合，快板这种民族瑰宝恰与两个黄鹂的口语课程实践教学相辅相成，对于少儿口语表达能力的提升有显著作用。

　　近日，两个黄鹂总部举办了一场别开生面的快板教学演示，本次课程的主讲教师是两个黄鹂总部具有多年曲艺演出和教学经验的王宇先生。

　　王宇先生首先就曲艺的分类、道具的使用、舞台的搭配等基本内容展开课程。曲艺主要有相声、双簧、快板、评书、鼓曲等形式，其中快板和口语表达结合比较紧密，表演形式也多种多样。

　　现场，王宇先生就快板的拿法、打法、派别、板式等内容进行了详细分析。王宇先生表示，快板讲究吐字归音、用气发声，气运丹田，要“有劲”、“有味”、“有韵”，演唱用本嗓，进入人物就要“声音化装”，要求声音“高而不宣”、“低而不软”，就是声音高要洪亮优美，让人爱听;声音低也要让人听得清清楚楚。要达到这样准确生动的语言面貌，就要经常进行绕口令、口部操、语音语调的基本功训练，这些训练对于正处于语言发展关键期的少儿来说，是非常重要的，是在为形成卓越的口才打下坚实的基础。

　　课上，王宇先生还用基础快板小段“十八愁”举例并现场进行了一段精彩绝伦的快板表演，博得现场观众的阵阵掌声。

　　王宇先生快板表演

　　实践表明，少儿拥有良好的口语表达能力并具备快板表演的特长之后，他爱游戏官网们能经常有机会参加表演，获得热烈的掌声和赞誉，这种被赏识的成功喜悦，能促使孩子朝着成为德才兼备的优秀人才方向发展。同时，具有语言特长的孩子更容易得到老师的信任和同学们的拥护，因为他们善于在适当的场合运用适当的方式表达自己的思想观点，而成为班级或学校活动的策划者，因为这样的孩子有较强的领导力！

　　王宇简介

　　曲艺表演本科毕业

　　★ 曾荣获省级市级各种曲艺大赛奖项

　　★ 曾任地方某剧场副团长一职，具有多年的曲艺演出及曲艺教学经验

两个黄鹂——关键期口才教育专家

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